Talleristas

Taller de la mañana: Resolución de conflictos y gestión emocional.
Sala: Paraninfo y Online

Gemma Filella (España)

Profesora Titular del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Lleida. Coordinadora del Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica de la Universidad de Lleida. Coordinadora del Servicio Científico-Técnico de la UdL "Mejora de la convivencia en los centros educativos". Coordinadora del Postgrado de Educación Emocional desde el año 2004. Autora de artículos científicos y libros, destacar el libro Aprender a Convivir publicado por la editorial Barcanova, fruto del Premio EDU21 2013.

Taller de la mañana:  Comunicación no Violenta (CNV), una herramienta para la vida.
 Sala:  Serenidad

Carme Pujol (España)

Licenciada en Derecho especializada en Tecnologías de la Información y Comunicación, con 15 años de experiencia en el sector empresarial como responsable de departamento jurídico y coordinadora de equipos multiculturales. Formadora especializada en educación emocional y comunicación. Coach profesional acreditada por la ICF. Facilitadora de grupos de crecimiento personal. Instructora de kundalini yoga. Miembro de la Junta directiva de la RIEEB.

Taller de la mañana:  La inteligencia emocional y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): la educación ecoemocional.
 Sala:  Felicidad

Carlos Hué (España)

Licenciado en Psicología y en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Doctor en Educación por la Universidad de Barcelona. Ha trabajado durante cuarenta años como psicólogo-pedagogo. Profesor no permanente en la Universidad de Zaragoza durante más de 25 años y en la que continúa como profesor colaborador en la formación del profesorado universitario en psicología del aprendizaje, así como en la Universidad de la Experiencia. Acreditado como Coach educativo por AECOPE. Experto en inteligencia emocional y neurosicoeducación. Colabora con diferentes universidades españolas, portuguesas y latinoamericanas. Desde 2020 es Coordinador de los Delegados/as internacionales de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIIEB). Tiene publicaciones como: “Pensamiento emocional: un método para el desarrollo de la autoestima y el liderazgo” y “Bienestar docente y pensamiento emocional”. 

Taller de la mañana:  Aplicaciones de Educational Design Thinking (EDT) para la educación emocional y el bienestar.
 Sala:  Amor y Online

Álvaro Serra (España)

Es coach, conferenciante, consultor y coordinador en la integración de proyectos innovadores en educación (como el design thinking, el coaching, el multilingüismo y el uso de las TIC). Licenciado en Física Teórica por la universidad de Leeds, donde cursó también un postgrado en enseñanza (PGCE). Diplomado en Coaching por la Universidad de Newcastle y en enseñanza del inglés por la Universidad de Cambridge. Ha trabajado como profesor de idiomas, ciencias, informática y matemáticas en escuelas en siete países diferentes y como coach, consultor y director de proyectos educativos a nivel internacional. Desde el 2015 está trabajando como consultor en temas educativos, de empleabilidad y emprendimiento para la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía (AAPS), la ONG Acción Contra el Hambre, el Instituto Aragonés de Empleo (INAEM), varios Centros de Innovación y Formación Educativa (CIFEs) y EducationalPaths.com.

Taller de la mañana: El aula como espacio socioemocional.
Sala: Gratitud y Online

Taller de la tarde:  Cultivar la regulación emocional  mediante el pensamiento crítico y la  metacognición.
 Sala:  Paraninfo y Online

Cimenna Chao Rebolledo (México)

Es Doctora en Psicología Educativa y del Desarrollo por la UNAM, estudió la  maestría en Psicobiología en la Facultad de Psicología de la UNAM, y la  maestría en Psicología en la New York University. Es Licenciada en Física  por la Universidad de las Américas Puebla. Coordina la Especialidad en Educación Socioemocional en el Departamento de Educación de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Ha sido coordinadora de la licenciatura en pedagogía y el doctorado interinstitucional en  educación en esta misma institución. Desde hace más de 15 años es profesora de la  Universidad Iberoamericana en el Departamento de Educación y en el Departamento de  Psicología. Es Representante Regional para América del Norte de la Sociedad Internacional para la  Inteligencia Emocional (ISEI), y Delegada Nacional de la Red Internacional de  Educación Emocional (RIEEB). Forma parte del Grupo de Investigación en Docencia y  Diseño Educativo de la UNAM, y del Grupo Interdisciplinar de Investigación en  Educación para la Sustentabilidad de la IBERO.

Taller de la mañana:   Gimnasia emocional: entrenando nuestras competencias emocionales.
Sala: Ilusión

Taller de la tarde:  Consciencia emocional y  autoconocimiento para una mejor   gestión emocional.
Sala:  Alegría y Online

Adela Sáenz Cavia (Argentina)

Es Licenciada en Ciencias Políticas de la Universidad Católica Argentina y Magíster en Comunicación de la UCES. Además, es Counselor Laboral, Coach ontológica certificada y tiene una especialización en Psicología de las organizaciones de la Universidad de Salamanca y un postgrado en Educación Emocional por la Universidad de Barcelona, ambas realizadas en España. Actualmente está haciendo el doctorado en Psicología en la Universidad Católica Argentina y el Postgrado en Neuroeducación de la Universidad de Barcelona. Es representante en Buenos Aires de la RIEEB (Red Internacional de Educación emocional y Bienestar), miembro del Consejo Asesor de INICIA y de la Consultora LLYC. Mentora de Voces Vitales, la ONG global dedicada al empoderamiento de las mujeres, forma parte del Consejo Asesor de Techo y coordina el equipo de acompañamiento emocional de la Misión Padre Pepe, en Villa La Cárcova, entre otras actividades.

Taller de la mañana:  Educación emocional a través de los cuentos.
 Sala:  Compasión

Taller de la tarde:  Cuentos y emociones: binomio perfecto.
Sala: Compasión

Begoña Ibarrola (España)

Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid desde el año 1977. Ha trabajado como Psicóloga y directora desde 1977 hasta 1996 con niños y adolescentes con problemas de conducta y discapacidad psíquica, en diferentes Centros de la Comunidad de Madrid. Ha sido terapeuta infantil y juvenil durante quince años. Lleva 43 años impartiendo formación al profesorado y a las familias y es conferenciante en Congresos  nacionales e internacionales, además de asesora en numerosos proyectos educativos. Desde 1996 está en excedencia para dedicarse a escribir, investigar e impartir cursos y conferencias sobre Musicoterapia, Inteligencias Múltiples, Inteligencia Emocional, Gestión de las emociones y Neuroeducación. Lleva publicados más de 250 cuentos, en cinco editoriales, traducidos a 10 idiomas, y libros para profesores como “Aprendizaje emocionante: neurociencia para el aula” e “Inteligencias múltiples de la teoría a la práctica escolar inclusiva”

Taller de la mañana:  Educar con 3Cs: Capacidad, competencias y corazón.
 Sala:  Alegría y Online

Taller de la tarde:  Educación emocional y emocionante.
Sala: Gratitud y Online

Mar Romera (España)

Maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía (SEÑO). Especialista en Inteligencia emocional, máster en inteligencias múltiples y en innovación docente. Autora de más de 20 libros dedicados a la escuela, la infancia y la didáctica activa. Madre. Presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci. Conocedora de primera mano de todas las etapas del sistema educativo. Asesora pedagógica en diferentes centros donde se implementa un proyecto de innovación de diseño propio. Autora y coordinadora del modelo pedagógico “Educar con tres Ces: capacidades, competencias y corazón”. 

Taller de la mañana:  Triángulo Emocional: El camino hacia el desarrollo de la consciencia.
 Sala:  Esperanza

Taller de la tarde:  Felicidad productiva: La importancia de la gestión emocional en liderazgo.
Sala: Esperanza

Arnaldo Canales (Chile)

Es delegado de la RIEEB en Chile y Presidente de la Fundación Liderazgo. Es impulsor y promotor de la Ley de Educación Emocional en Chile y en América Latina, que busca incorporar la educación emocional como un sector más del aprendizaje. Es Ingeniero en Comercio Internacional y Magister en Inteligencia Emocional y Educación en el Instituto de Estudios Aplicados de España. Tiene un Postgrado en Gestión en Management en la Universidad de Chile. Es especialista en Gestión por competencias para personas, con estudios de especialización en la Universidad Tecnológica de Chile. Es Coach Ejecutivo ICF y experto en secuencias didácticas en programas educativos con niños y jóvenes en riesgo social.  

Taller de la mañana:  Educación emocional del educador: herramientas de gestión emocional.

Taller de la tarde:  Nutrición emocional: desarrollo y fortalecimiento de autoestima en niños/adultos.

Online

Lucas J. J. Malaisi (Argentina)

Es delegado de la RIEEB en Argentina y Presidente de la Fundación Educación Emocional. Experto en Educación Emocional. Autor de la Ley de Educación Emocional.  Es licenciado en Psicología egresado en la Universidad Católica de Cuyo, ha realizado cursos de Posgrado sobre Psicoterapia Gestáltica, Evaluación Psicológica y BioNeuroEmoción. Presidente de la Fundación Educación Emocional Argentina. Autor de los libros “Cómo ayudar a los niños de hoy, Educación Emocional”, “Descubriendo mis emociones y habilidades”, entre otros y de artículos publicados en diarios y revistas especializadas. Ganador de los premios “Diez Jóvenes Sobresalientes de San Juan” por contribución a la niñez, a la paz mundial o a los derechos humanos y “Premio JCI 2013” por su contribución a la educación, bienestar y derechos del niño, otorgados por la Federación Mundial de Jóvenes Líderes y Emprendedores. 

Taller de la tarde:  7 llaves para el compromiso  profesional (engagement).

Alejandra Cortés Pascual (España)

Profesora Titular de la Facultad de Educación y Directora de Calidad e Innovación Docente del Vicerrectorado de Política Académica de la Universidad de Zaragoza. Directora de la primera cátedra en educación de la Universidad de Zaragoza, Innovación Educativa Juan de Lanuza. Es co-fundadora del Grupo de Investigación Consolidado EDUCAVIVA del Gobierno de Aragón y fue su directora durante 5 años.  Participa constantemente en I+Ds del Ministerio de Educación y Ciencia, y coordina un proyecto europeo (K203 2020-2022) sobre inteligencia artificial y orientación universitaria. Con tres sexenios de investigación, desarrolla sus líneas en orientación profesional, tecnoética e innovación educativa y de emprendimiento, y ello le lleva a numerosas publicaciones, conferencias, congresos, cursos y eventos del campo universitario y extrauniversitario. Posee un sexenio de transferencia a nivel nacional. Participa con otras Universidades e instituciones españolas e internacionales en diferentes asuntos profesionales. Ha realizado  estudios de neurociencia y realiza un Máster sobre Dirección Pública y Liderazgo por la Universidad de Vigo.

Taller de la tarde: E l líder emocionalmente inteligente: Liderazgo consciente para una organización más humana.

Gabriel Jaime Vásquez Mejía (Colombia)

Sociólogo con Especialización en Gerencia del Desarrollo Humano, Coach Ontológico certificado, enfocado en el desarrollo del liderazgo con inteligencia emocional. Líder en gestión del cambio HCMP® 3G Expert Professional certificado por Human Change Management Institute. Más de 22 años de experiencia en Gestión Humana liderando y acompañando el diseño y mejoramiento de los procesos del área en organizaciones del sector educativo, de la manufactura y de los servicios. Liderazgo en la gestión de proyectos de alto impacto que han requerido esfuerzos importantes en la modernización y mejoras organizacionales aplicando metodologías y herramientas de gestión del cambio y la cultura. Actualmente trabajo como Coach y Consultor en procesos de liderazgo con inteligencia emocional y procesos de gestión de cambio.

Taller de la tarde:  Educar sin miedo practicando la parentalidad positiva

Leticia Garcés Larrea (España)

Pedagoga por la Universidad de Navarra (2009), Postgrado en Educación Emocional y Bienestar en la Universidad de Barcelona (2016), Máster en Inteligencia. Emocional (2017) y estudios de Neuroeducación (2018) en la UNED de Madrid. En 2010 fundó la plataforma Padres Formados, a través de la cual gestiona las formaciones que imparte a familias y profesionales en temas relacionados con la educación emocional tanto presencial como online. Desde 2012 organiza eventos formativos como jornadas sobre educación y congresos de educación emocional en Navarra. Vivió y trabajó en centros de menores en Guatemala y coordinó proyectos de cooperación y educación (2002-2007). Colabora con Eduemo Lab, laboratorio de educación emocional de la UNED. Impulsora de la campaña de sensibilización #educarsinmiedo Autora del libro “Padres Formados, hijos educados” y coautora de la colección de cuentos y disco de canciones “Emocionate”.

Taller de la tarde:  Gimnasia emocional: somos lo que entrenamos todos los días.

María Navarrete (España)

Licenciada en Bellas Artes por la Universidad de Barcelona (UB), Educadora Social, Máster en Educación Emocional y Bienestar (UB) y Máster en Neuroeducación y optimización de capacidades (ISEP). Formada también en Arteterapia, Musicoterapia, Risoterapia, Coaching, PNL y Psicología Positiva. Experta en Gimnasia Emocional con 2 gimnasios emocionales activos con actividades semanales desde el año 2010. Comparte su vida laboral entre la Formación en Educación Emocional, la Educación Social y la Animación Infantil.